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Educación

Artículos

  • Connivencia entre las elites internacionalizadas

    junio de 2005, por Bryant Garth y Yves Dezalay
    ¿Por qué se pasa tan fácilmente de un puesto de responsabilidad en una ONG internacional a otro de directivo en una multinacional? Los recorridos sociales y educativos comunes, a menudo una gran universidad americana, facilitan estos acercamientos.
  • El Informe PISA, los estudiantes y la cultura

    marzo de 2005, por Joaquín Rodríguez
    Hace ahora cuarenta años que se publicó Les héritiers. Les étudiants et la culture, una obra de Pierre Bourdieu en la que se establecieron algunos hechos incontestables e incontrovertibles cuyo eco y vigencia se dejan sentir ahora que acaba de ser publicado el Informe PISA del año 2003.
  • La escuela republicana sepultada en Lisboa

    marzo de 2005, por Louis Weber
    Coincidencia significativa: en el momento preciso en el que la Comisión Europea lanza de nuevo el programa liberal de la “estrategia de Lisboa”, el gobierno francés presenta un proyecto de ley sobre la educación en el que se inspira directamente.
  • Mayo del 68 y sus vidas ulteriores

    marzo de 2005, por Kristin Ross
    Las representaciones que ponen el acento sobre la austeridad de la vida militante dejan totalmente de lado un aspecto que, sin embargo, surge con bastante claridad como uno de los recuerdos más notables en la mayoría de los relatos de activistas.
  • Abandonar la tribu

    marzo de 2005, por Dominique Vidal
    Paradójicamente, la conmemoración el 27 de enero de 2005 del 60º aniversario de la liberación de los últimos prisioneros de Auschwitz por parte del Ejército Rojo movilizó a más gobernantes y medios de comunicación que la del 50º aniversario.
  • Aire de familia

    enero de 2005, por Françoise Ploquin
    Nos sentimos molestos cuando un francés usa el inglés para pedir una información en una calle de Florencia, Sevilla o Coimbra, sin mencionar Montevideo o Porto Alegre. O cuando un hispanohablante o lusohablante hace lo mismo en París.
  • La reducción de la infancia

    enero de 2005, por Petra Mª Pérez Alonso-Geta
    Los tres principios básicos en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1959 son los de protección, provisión y participación. Por primera vez se reconoce a los niños y niñas el ejercicio de la ciudadanía como sujetos de derechos.
  • La escuela transformada en empresa

    abril de 2005, por Richard Hatcher
    Es conocido el apresuramiento de Anthony Blair por satisfacer los deseos de la patronal. Pero no se podía pensar que llegaría hasta confiar al sector privado las riendas del sistema educativo.
  • Una vez más, los dos candidatos a la Presidencia y los miembros de su candidatura son millonarios. Como si eso no fuese bastante, las elecciones han enfrentado a dos diplomados de la misma universidad, además miembros de la misma sociedad “secreta”.
  • Miserias (y grandezas) de la filosofía

    octubre de 2004, por Michel Onfray
    Después de lo que se ha dado en llamar el derrumbe de los grandes discursos –cristianismo, freudismo, marxismo, estructuralismo– y a pesar de su supuesta muerte, la filosofía nunca ha gozado de tan buena salud.

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