Revista iberoamericana de educación

Los últimos diez o quince años han sido para Iberoamérica tiempos de reformas educativas. Una larga serie de procesos de ese tipo han afectado a casi todos los aspectos que tienen que ver con la educación en la mayoría de los países de la región. Existe controversia sobre algunos casos en los que no se alcanzaron los objetivos previstos, debido a los mecanismos de participación y consenso con los distintos actores educativos. “Estaríamos en presencia de lo que se ha dado en llamar acuerdos o pactos por la educación, que reconocen antecedentes significativos en algunos países iberoamericanos”. La sección monográfica de este número de la Revista propone la revisión y la reconsideración de estos mecanismos a partir de las prácticas desarrolladas, de los elementos conceptuales reconstruidos desde aquellas experiencias, y de las condiciones que prefiguran el panorama educativo de cada país. Artículos de Juan Carrlos Tedesco, Francisco Cajiao, Manuel Iguiñiz (...)