Zonas de libertad. Dictadura franquista y movimiento estudiantil en la Universidad de Valencia

Durante la segunda etapa de la dictadura franquista las principales universidades españolas se convirtieron en activos focos de contestación pública a las políticas gubernamentales. Tanto fue así, que la principal organización antifranquista, el Partido Comunista de España, llegó a considerarlas un ejemplo paradigmático de su estrategia de lucha de masas, basada en ese periodo en impulsar dentro de la sociedad española la aparición de “zonas de libertad” que escapasen de facto al control de la dictadura. Y eso acontecía en un ámbito del que había sido erradicada toda desafección y que debía formar intelectual y políticamente a los herederos del régimen. ¿Qué desencadenó ese cambio en las actitudes políticas del alumnado? ¿Compartieron todos las mismas motivaciones y objetivos a lo largo del periodo? ¿Qué papel jugaron las mujeres en el movimiento? ¿Cuál fue la interacción con el profesorado? ¿Mediante qué mecanismos unos jóvenes postadolescentes lograron estructurar un movimiento de çambito (...)