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• Crimea quiere creer en la paz

  junio de 2025, por Christophe Trontin
  Deseoso de alcanzar un alto el fuego en Ucrania, cabe la posibilidad de que Estados Unidos reconozca Crimea como territorio ruso. Un paso que ni siquiera China, cercana a Moscú, se ha atrevido a dar. Semejante decisión respalda el singular optimismo que reina en la península. Su población, tentada por la incorporación a Rusia desde la década de 1990, sigue aplaudiendo el “regreso a la madre patria” (...)

• Una historia de referéndums

  junio de 2025, por Hélène Richard
  Antes incluso de los acontecimientos de 2014, Crimea nunca había hallado del todo su lugar en la Ucrania independiente. Esta antigua república autónoma perteneciente a la República Socialista Federativa Soviética de Rusia perdió este estatuto en 1945 de resultas de una decisión de Stalin antes de unirse como un simple óblast (“región”) a la Ucrania soviética en (...)

• La violación de las sudanesas

  junio de 2025, por Fatin Abbas
  La escritora Fatin Abbas nació en 1981 en Jartum. Tras el exilio forzoso de su padre en 1990, creció en Estados Unidos y posteriormente estudió en el Reino Unido. Su obra explora la cuestión de los orígenes de la violencia en Sudán, en particular su matriz patriarcal

• Las mujeres al mando de la política monetaria

  junio de 2025, por Aykiz Dogan y Frédéric Lebaron
  También la historia económica la escriben los vencedores. Las élites financieras que celebran el nombramiento de mujeres al frente de los bancos centrales estadounidenses, europeos y rusos desde el cambio de siglo ignoran que tal situación no era excepcional después de la Segunda Guerra Mundial en Bulgaria o Alemania del Este. En todo caso, ¿cambia algo la feminización de las instituciones (...)

• La jauría mediática entra en campaña

  junio de 2025, por Pierre Rimbert y Serge Halimi
  Por primera vez desde la Liberación, Francia cuenta con un polo mediático de extrema derecha. Bien financiado, potente y diversificado, es un imán para la prensa conservadora y una fuente de preocupación para los medios liberales. Estas dos alas del periodismo dominante trabajan ahora, cada una en su campo, para reorganizar la política francesa con vistas a las elecciones presidenciales de (...)

• El naufragio de las universidades en Estados Unidos

  junio de 2025, por Martin Barnay
  La Casa Blanca ha emprendido una lucha contra varias de las universidades más prestigiosas del país. Pretende aprovecharse de su relativo declive en los últimos años y del resentimiento creciente que inspiran intelectuales y expertos. Y es que, detrás de la guerra cultural entre liberales y conservadores, lo que está en juego es el lugar de la universidad en la economía (...)

• ¡Todos influencers!

  junio de 2025, por Benoît Bréville
  Los europeos pasan de media entre una y dos horas al día metidos en las redes sociales. Para atraer su atención, los influencers disponen de métodos muy perfeccionados y eficaces. En la carrera por las audiencias digitales, todos quieren emularles. Una inmersión en un universo gobernado por algoritmos.

• La larga historia del canal de Panamá

  junio de 2025, por Didier Ortolland
  Incluso antes de asumir el cargo, el presidente electo Donald Trump denunció el coste de utilizar el canal de Panamá para los buques estadounidenses, despotricó contra la influencia china y amenazó con apoderarse de esta infraestructura. La larga historia de injerencias de Washington en el istmo se remonta al siglo XIX e ilustra la cambiante relación entre Estados Unidos y el derecho (...)

• La cultura de la discoteca

  junio de 2025, por Julien Bécourt
  Emblema de la sociedad de consumo o de sus márgenes, motor de emancipación o epicentro de discriminación: la discoteca encarna todas las paradojas. Entre clandestinidad e industrialización, ha servido de laboratorio para una arquitectura en busca de libertad. Y, al hacerlo, ha contribuido a cambiar la forma de vivir de la (...)

• La formación profesional: miseria y desprecio

  junio de 2025, por Maëlle Mariette
  La enseñanza secundaria profesional pretende ayudar a los alumnos a “encontrar su lugar” en el mercado laboral. ¿Se trata realmente de facilitarles el acceso al empleo o de hacerles aceptar la condición de subordinados?

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