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Mensuel

Artículos

  • Pasajes

    julio de 2004
    Nº 14 Primavera 2004 Este número de Pasajes, editada por la Universitat de València y la Fundación Cañada Blanch, dedica un amplio dossier al “Evolucionismo, el nuevo paradigma clásico”. Escriben Edward C. Holmes (“Los virus emergentes”); Camilo J. Cela Conde y Francisco J. Ayala (“El concepto de la especie y la paleontología humana”); Carlos Castrodeza (“Evolución, historia y ser”); Jorge Wagensberg (...)
  • Temas

    julio de 2004
    Nº 115 Junio 2004 ¿Qué papel cumple el movimiento altermundista? ¿Cómo se organiza? ¿Cuál es su relación con los partidos políticos de la izquierda? Aportaciones para el debate entre Carlos Berzosa, José Félix Tezanos, Joaquín Estefanía y Carlos Girbao, moderados por Javier Gómez. Colaboraciones de Gómez y Óscar Blanco (“Los jóvenes y los movimientos altermundistas”); Ángel Luis del Castillo (“El (...)
  • Cronología

    septiembre de 2004
    Noviembre de 1898 1. Todo Estado vigilará de cerca a los anarquistas. 2. Todo Estado encargará a una autoridad central esta vigilancia. 3. Las autoridades centrales de los diferentes países se pondrán en contacto recíproco y directo, intercambiándose mutuamente cualquier información útil. 4. Todo extranjero que sea expulsado como anarquista será llevado a la frontera de su país de origen; si el (...)
  • Pueblos

    julio de 2004
    Nº 11 Junio 2004 Revista trimestral de información y debate. En este número, dossier sobre la Constitución europea: el entramado institucional de la UE, la redacción de la Constitución Europea, capital y derechos sociales, inmigración, tratamiento de lo público, y camino de una superpotencia insostenible. Con artículos de G. Búster, Agustín Morán, Carlos Girbau, José Ramón Castaños, José Ramón Montes (...)
  • Monográfico coordinado por Carol Bellamy, Directora Ejecutiva del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, dedicado a las niñas, la educación y el desarrollo, con prólogo de Kofi Annan. Comprende los capítulos: Poner en marcha el desarrollo; Las niñas instruidas son un recurso muy positivo para el desarrollo; Niñas excluidas, países atrasados; El efecto multiplicador de educar a las niñas; ¿Qué (...)
  • Letra Internacional

    julio de 2004
    Nº 82 Primavera 2004 Con el epígrafe “Europa, más o menos”, se agrupan las reflexiones de Miguel Ángel Aguilar, Tomás Vrba, Emil Tode, Drago Jancar, Tomas Halik, Daniele Archibugi, José María Ridao y Fernando de Valenzuela. Artículos de Anna Politkosvskaya (“Chechenos”), Arthur Miller (“Cenando con Castro”), Ulrich Beck (“Una Europa cosmopolita”), Ludolfo Paramio (“Un viejo televisor, una noche de (...)
  • Realidad a la búsqueda de ficciones

    septiembre de 2004, por Jean-Christophe Rufin
    ¿Describir lo que es o escribir lo que vendrá? ¿Acariciar la superficie de los acontecimientos, trazar una cartografía de su corteza o, por el contrario, romper la cáscara, extraer el núcleo, la simiente de los tiempos futuros?
  • Nº 13. Otoño/Invierno 2004 Entre 1.700 y 2.000 millones de personas, según fuentes de Naciones Unidas, no disponen de acceso a la electricidad. Otros 2.000 millones se encuentran mal abastecidos. Los servicios derivados de la energía son esenciales para el desarrollo sostenible. La Revista Española de Desarrollo y Cooperación dedica la parte monográfica de sus contenidos de este número a las (...)
  • Iniciativa Socialista

    julio de 2004
    Nº 72 Primavera 2004 Publicación que acaba de cumplir 15 años. En este número escriben, entre otros, Rebwar Ahmad (“Irak: libertad y laicismo”); Wilebaldo Solano (“El enorme crimen de Madrid y la derrota de Aznar”); Almudena Gª Mayordomo (“Paridad en el Gobierno”); Toñi Ortega (“La legislatura de las mujeres”); Vicent Álvarez (“Más allá de los votos”); Enrique Simón (“Mil llantos, mil abrazos”); José A. (...)
  • Utopías

    julio de 2004
    Nuestra Bandera Nº 198 2003 Revista de debate político y teórico editada por el PCE y dirigida por Pedro Marset. Editorial sobre el nuevo ciclo político, que concluye así: “Si el modelo socioeconómico neoliberal implanta consigo un modelo cultural y político, caracterizado por la agresividad, la competencia, y el individualismo, así como el desprestigio de la política al no ofrecer verdaderas (...)

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